ブログの宿題：しめきり 4/27（月）

もうすぐ今学期が終わりますね。春休みの後、オンラインクラスになってしまったのでちょっと変なかんじでしたが、みんなとてもがんばりましたね。

AかBをえらんで下さい。もちろん、AもBもしてもいいです！

A: 書く宿題
２年生の文法や言葉は難しかったと思いますが、今どんな気持ち（feeling） ですか？　去年とくらべて (to compare)、みなさんの日本語力（にほんごりょく：skills）はどうでしょうか？　日本語の勉強をつづけるつもりですか？　これからのゴールは何でしょうか？　日本語の勉強について考えていることを書いてくれませんか　　　　

B: 聞く宿題

1) 日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、youtube ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく subtitles)をつかっても、つかわなくてもいいです。As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles. 

2) Googleform を英語で書いて、出して下さい。We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity).

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIr9bEZZ8mSYoERIYaojWkufbRloVvj7BeS3oTnD0Eu27K-A/viewform

3) 聞く宿題について、英語 (or mix with日本語)でブログを書いて下さい。Feel free to copy & paste your comments on Googleform from 2). ビデオなどのvisual informationがあった方がいいと思います。